幼兒園英語課件：家庭成員

　　教學內容：My Family

　　教學目標：

　�、�.語言知識目標：教學新daddy，mummy 及 baby”

　�、�.語言技能目標：幼兒要會聽說關于家庭成員的單詞，能在生活中分清“daddy，mummy 和 baby”

　�、�.情感目標:培養孩子的認知能力，增進幼兒與家長間的情感。

　　教學重點：幼兒能聽讀單詞

　　教學難點：daddy 與 baby 的發音區分

　　活動準備;

　　Ⅰ.經驗準備：在日常生活中幼兒對自己的家人已有一定的認識，已能進行區分。

　�、�.教具準備：教學卡片，一張全家福，道具小人（daddy，mummy和baby）

　　活動過程：

　�、�.Greeting（問候）

　　T: Hello, everyone! Ss: Hello, Nina!

　　T: Nice to meet you! Ss: Nice to meet you, too!

　　Ⅱ.Warm up（熱身）

　　Sing the song “I Love My Family”

　　“I love my dad. I love my mum. I love my brother. I love my family. I love my dad. I love my mum. I love my sister. I love my family.”

　�、�.Presentation（新知呈現）

　　Hello, babies. This is my family（全家福展示）.來看看我們家有多少人呢？1,2,3,4,5,6（師生一起數數）。Wow, so many people.再來看看他們都是誰呢？（道具小人展示）Oh, my daddy, my mummy, my brother, my sister, the baby and I（帶幼兒重復1-2遍）.

　�、�. Teaching（教學）

　　T:（卡片展示）daddy, daddy, daddy.

　　Ss: daddy, daddy, daddy.

　　T: What’s this?

　　T&Ss: daddy.

　　T: What’s this?

　　Ss: daddy.

　　(Game: When I say one, you say”hahaha”; when I say two, you say “daddy”； I say zero, you say”bong”.)

　　T:猜猜，現在老師手里面有什么呢？（mummy—卡片，故意露出讓孩子們看見）

　　Ss：媽媽

　　T：Good, mummy, mummy, mummy.

　　Ss: mummy, mummy, mummy.

　　T: What’s this?

　　T&Ss: mummy

　　T: What’s this?

　　Ss: mummy.

　�。℅ame: 老師大聲說的時候，寶貝們就小聲的說；老師小聲說的時候，寶貝們就大聲的說）

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